Jednym z najważniejszych obszarów edukacji włączającej jest funkcjonowanie ucznia z orzeczeniem w grupie rówieśniczej. To właśnie relacje z innymi uczniami w dużej mierze wpływają na poczucie przynależności, bezpieczeństwa i sensu bycia w szkole. Nawet najlepiej zaplanowane…
Edukacja włączająca nie opiera się na jednej osobie ani na jednym stanowisku. Nawet dobrze przygotowany nauczyciel prowadzący lub nauczyciel współorganizujący kształcenie nie jest w stanie samodzielnie odpowiedzieć na wszystkie potrzeby ucznia z orzeczeniem o potrzebie…
Praktyczny przewodnik dla nauczycieli Jednym z największych wyzwań w pracy z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nie jest sam dokument, ale sposób jego odczytania. W praktyce szkoły często wpadają w dwie pułapki. Albo traktują…
W edukacji włączającej nauczyciel prowadzący i nauczyciel wspomagający pełnią różne, jasno określone role, które mają się uzupełniać, a nie zastępować. Edukacja włączająca rzadko zawodzi na poziomie idei. Najczęściej problemy pojawiają się w codziennej…
Czym jest edukacja włączająca – a czym na pewno nie jest? Edukacja włączająca to sposób organizacji nauczania, w którym szkoła projektuje warunki pracy tak, aby różnorodność uczniów nie była barierą w uczeniu się i uczestniczeniu w życiu…
Czy zdarzyło Ci się kiedyś spojrzeć na klasę pełną znudzonych twarzy, gdy próbowałeś wytłumaczyć zawiłe prawa fizyki lub daty historyczne? To jeden z największych „bólów” współczesnej szkoły – walka o uwagę ucznia w dobie TikToka.…
Wielu terapeutów i rodziców mierzy się z tym samym wyzwaniem: tłumaczymy dziecku zasady społeczne „na sucho”, a w sytuacji stresowej wiedza ta ulatuje. Dlaczego tak się dzieje? Ponieważ mózg, szczególnie w fazie rozwoju, uczy…
Wyobraź sobie, że jesteś głodny, boli Cię brzuch, albo po prostu chcesz powiedzieć komuś, że go lubisz, ale nie możesz wydobyć z siebie ani słowa. Czujesz narastającą frustrację, bezsilność, a czasem złość. To codzienna rzeczywistość wielu dzieci,…
Wyobraź sobie klasę, w której każde dziecko uczy się w swoim tempie, korzystając z metod dopasowanych do jego możliwości i stylu poznawania świata. To właśnie indywidualizacja nauczania – podejście, które zamienia standardowy model edukacji…
Modelowa sesja TUS opiera się na stałym, powtarzalnym schemacie: runda wstępna (rozgrzewka), wprowadzenie nowej umiejętności, modelowanie zachowania, odgrywanie ról przez uczestników, informacja zwrotna oraz transfer umiejętności (zadanie domowe). Taka przewidywalna…
Czy Twoi uczniowie są gotowi na wyzwania przyszłości, czy tylko na sprawdzian z rozdziału trzeciego? W dobie sztucznej inteligencji, automatyzacji i dynamicznych zmian społecznych, sama wiedza encyklopedyczna przestaje wystarczać. Szkoła XXI wieku musi uczyć myślenia, adaptacji…
Rodzic albo nauczyciel, który po raz pierwszy spotyka się z terminem „rewalidacja”, nierzadko nie rozumie pojęć z tym związanych. Wątpliwości dotyczą m.in. IPET i orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Rewalidacja to zindywidualizowany proces terapeutyczno-edukacyjny przeznaczony wyłącznie dla…