Anna

Pedagożka i terapeutka, od lat pracująca z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz wspierająca nauczycieli w codziennej pracy edukacyjnej.

Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie (pedagogika przedszkolna i terapia pedagogiczna oraz pedagogika wczesnoszkolna) oraz studiów podyplomowych z psychopedagogiki. Certyfikowana terapeutka Integracji Sensorycznej, terapeutka ręki i terapeutka przetwarzania słuchowego metodą Tomatisa.

Przez 13 lat związana z pracą w przedszkolu jako nauczyciel i wychowawca. Doskonale zna realia pracy w grupie, wyzwania systemowe oraz codzienne potrzeby dzieci o zróżnicowanym profilu rozwojowym. W swojej praktyce łączy wiedzę pedagogiczną z podejściem terapeutycznym, szczególnie w obszarze neuroróżnorodności, trudności sensorycznych i wspierania indywidualnych ścieżek rozwoju dziecka.

Prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli oraz rodziców, koncentrując się na praktycznych rozwiązaniach możliwych do zastosowania w realnej klasie i przedszkolu. Współtworzy rozmowy terapeutyczne i materiały edukacyjne poświęcone pedagogizacji dorosłych.

W swojej pracy inspiruje się pedagogiką Marii Montessori oraz filozofią Jespera Juula – budując podejście oparte na relacji, szacunku, empatii i uważnym podążaniu za dzieckiem.